“Viste cómo es él, siempre vago”, me dijo una maestra en una reunión en la que conversábamos sobre un niño, paciente mío. El comentario
EDUCACION
Ansiedad y TEA
Comprender las causas para acompañar mejor La ansiedad se define como una reacción psicológica normal que nos prepara frente a posibles peligros; nos permite
Poner en juego. El juego para construir subjetividades.
“…Viene a jugar conmigo, a conversar también. Se define como M “AZUL”; comienza el encuentro con ese juego. —Azul como la ropita de ese
Vínculos que cuidan: entre amor, límites e incomodidad
En tiempos en los que la crianza se revisa, se cuestiona y se redefine constantemente, hablar de vínculos puede parecer una obviedad. Sin embargo,
Tareas escolares: ¿cómo acompañar sin estrés ni batallas?
Llegan los chicos del colegio y surge la pregunta: “¿Tenés tarea?”. En ese momento, en muchas casas, comienza un desafío. No es raro escuchar
Volver a clases: cómo acompañar a nuestros hijos
El inicio de clases no es solamente un cambio de calendario. Es una transición. Y toda transición nos moviliza. Mientras los adultos pensamos en
Habitar el aula: del modo «alerta» a la presencia consciente
En la vorágine de la educación actual, el aula se ha convertido a menudo en un espacio de tránsito veloz en lugar de un
Preparándonos en familia para la vuelta al cole
Con el final de las vacaciones de verano, las familias comienzan a prepararse para la inevitable vorágine de la vuelta a clases. Este momento
El valor del descanso cognitivo en niños y adolescentes
En la vida cotidiana de niños y adolescentes, el rendimiento suele ocupar un lugar central: la escuela, las tareas, las actividades extracurriculares, las evaluaciones,
Pequeños cambios sostenibles: transformar el aula en 2026
El inicio de un nuevo año escolar suele estar cargado de expectativas y agendas llenas. Pero también se presenta como una oportunidad única para