Canciones de cuna como recurso musicoterapéutico

Favorecen el vínculo madre-bebé

Una de las áreas en que se trabaja en musicoterapia es el de la maternidad desde la gestación y siguiendo los primeros años de la infancia.

Las canciones de cuna han aparecido en la cultura de la humanidad desde tiempos remotos. En su mayoría, como inductoras del sueño en los bebés. Pero también han sido estudiadas por Tejero Robledo (1), en sus idiomas y dialectos originales, como medio de catarsis y desahogo de madres que sufrían algún tipo de subyugación, esclavitud o abuso. Han sido objeto de análisis e investigación desde diferentes enfoques del saber para determinar cuál es su valor. Más allá de ser una costumbre transmitida de generación en generación.

De acuerdo con diferentes investigaciones y teorías a lo largo del tiempo, se ha podido observar cuán importante es en el desarrollo óptimo de un ser humano el vínculo saludable con su madre. Una de ellas es la teoría del apego de Bowlby (…)

El vínculo madre-pareja- hijo/hija es esencial para la salud mental, psíquica y emocional del bebé en gestación. Así también para su futuro como ser humano. Una manera de contribuir a cimentar, en parte, esa primigenia relación de la díada madre-hijo/a podría ser la recuperación de algo tan primario. A su vez, utilizado por diferentes culturas, como son las canciones de cuna. Que, desde la mirada de la musicoterapia, cobran un sentido más significativo a la luz del conocimiento científico.

La musicoterapia ofrece un aporte de gran valor con sus herramientas de acercamiento vincular para unir a ambos progenitores con su bebé por medio de la voz. La misma es reconocida por este desde el vientre a partir del cuarto mes del embarazo.

De los trabajos de investigación que han avalado la importancia de la voz de la madre en el desarrollo de la relación vincular, cabe mencionar el que cita Nöcker-Ribaupierre(2)

“El sonido, la melodía y el ritmo de la voz de la madre reflejan de una manera inconfundible su carácter y su personalidad. A través de ella, el niño se familiariza con su madre en la etapa prenatal y la reconoce después del parto” (p.186)

En este sentido, el reconocimiento desde el vientre de la voz y el canto materno por parte del bebé, y su continuidad durante los primeros meses de vida podrían resultar de gran apoyo en el establecimiento del vínculo.

Tejero Robledo, (internet) la canción de cuna y su función de catarsis en la mujer. Art-Didáctica/lengua y literatura Vol 14 2002: 211-232. Recuperado a partir de https:/bit.ly/3Ds LUc
Nöcker-Ribaupierre M. La voz materna, un puente entre dos mundos. Observaciones a corto y a largo plazo de la estimulación, auditiva con la voz materna. En Nöcker-Ribaupierre M. editora. Oír, despertar a la vida. Buenos Aires: Editorial Kier: 2016. p 168

Por: Lic. Graciela BeatrIz Sutta