Séptimo grado, a pasos de la escuela secundaria

Hoy: Séptimo grado, a pasos de la escuela secundaria

¿De qué manera podemos ayudar a nuestros hijos a realizar la transición de la escuela primaria a la escuela secundaria?. La adaptación de esta etapa dependerá del trabajo previo que hayamos realizado y los hábitos responsabilidad y autonomía que hayan adquirido nuestros niños. Titulamos a esta nota: Séptimo grado, a pasos de la escuela secundaria

La escuela secundaria implica mayor número de materias, profesores, carga horaria, tareas a realizar, exámenes y probablemente otro grupo de compañeros. Esto va a requerir un trabajo personal mayor al requerido hasta ahora.

Este es un gran cambio y como todo cambio requiere de tiempo. Debemos estar atentos brindarles nuestro apoyo.

La colaboración de las familias, es una clave de éxito en la integración escolar del niño, así como en el desarrollo personal y social del mismo.

¿Qué podemos hacer desde casa?

Acompañar en los cambios. Comprender todos los cambios físicos y psicosociales por los que está transitando, con paciencia y positividad, estando alerta frente a señales que indiquen posibles dificultades. Siempre desde el diálogo y la empatía.

Fomentar de la autoestima. El aspecto físico y la comparación con sus iguales, cobra demasiada importancia. Poner el foco en las conductas positivas y evitar comparaciones les ayudará a aceptarse a sí mismo.

Responsabilidad. Fomentar la responsabilidad en aspectos relacionados tanto con el estudio, como con las tareas de casa, la administración de su economía y sus tiempos de ocio y tiempo libre. Esto los llevará a ser autosuficientes y aumentar su capacidad para tomar decisiones adecuadamente.

Resolución positiva de los conflictos. Entendamos el conflicto como algo inherente a las relaciones entre iguales, como una oportunidad de enfrentarse al conflicto y aprender a resolverlo de manera positiva, reconocer nuestras emociones, gestionarlas positivamente y ser asertivos. Prediquemos con el ejemplo.

Lugar de estudio. Generar en casa un adecuado ambiente de estudio, facilitando las condiciones óptimas y materiales necesarios para ello. Sin perder de vista la actividad física diaria y al ocio y tiempo libre.

Talleres de estudio Considerar la posibilidad de que asistan a talleres de estudio en el último año de la primaria para afianzar contenidos y trabajar metodologías de estudio y así permitir que los niños construyan una base sólida para su aprendizaje .

Nuevas tecnologías. Es imprescindible tomar el control del uso de las tecnologías, poner límites, facilitar alternativas de ocio y fomentar actitudes críticas y de alerta frente a conductas potenciales de riesgo.

Para finalizar, es importante recordarnos que el verdadero protagonista de esta situación es el propio niño y que tendrá que ser él quien vaya guiando el proceso.

Fuentes:

Raíces Psicología Infantil Respetuosa

Educación 3.0

Prof. Graciela E Pico

Experta en Consultoría Psicológica

Coach

Espacio Equipo Activo

Para el Desarrollo Educativo y Emocional

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