Hoy vengo a escribirles acerca de los beneficios del Arteterapia en los niños y niñas con Autismo.
Creo que la importancia del taller de Arteterapia radica en permitir a las personas expresar sus sentimientos, enojos, tristezas y canalizarlas mediante el juego, el dibujo y la creación. Así, despierta la creatividad de cada persona para poder expresarlo bajo un modo subjetivo. Es una terapia dirigida a todo público y recordemos que no sólo a personas con dificultades en comunicarse o en sociabilizar.
Cuando las palabras no son suficientes como vía de comunicación, nuevas herramientas proporcionarán a la persona la posibilidad de expresarse de otra manera. Los resultados obtenidos parecen indicar que la existencia de un lugar de seguridad como el espacio terapéutico y la transferencia entre paciente y profesional permite superar los miedos y avanzar hacia una mejora en las relaciones sociales.
Los seres humanos somos capaces de comprender la realidad por medio de la relación con los otros, con la comunicación con los otros y en el caso del autismo esta capacidad se ve afectada, trayendo consigo problemas conductuales, sensoriales e incluso motrices.
Entonces lo que ocurre es que si no tenemos un lenguaje en común la interacción se reduce enormemente. Uno de los mitos más comunes en torno al autismo es que las personas que lo tienen no se comunican, sin embargo debemos aclarar que las conductas también son una forma de lenguaje, es claro que, las rabietas son resultado de la falta de herramientas de comunicación por parte del niño o niña.
Dado que la mayor problemática es la comunicación verbal, desde los talleres de arteterapia, se busca facilitar y entender la creación artística como vehículo para la mejora social, física y personal, para reducir ese desajuste emocional que la gran mayoría presenta y canalizarlo mediante otros medios de expresión. Se busca que dicho taller o terapia forme parte de un tratamiento integral para una persona con Autismo ya que puede llevarlo a la mejora de su calidad de vida.
El pensamiento en el autismo se sirve de imágenes para decodificar la realidad, precisa de elementos gráficos para comprender las relaciones abstractas que fundamentan complejos procesos cognitivos y esencialmente, las relaciones sociales.
Las experiencias artísticas permiten representar gráficamente elementos abstractos y subjetivos como lo son las emociones, las cuales determinan nuestro comportamiento. Como mencionábamos antes, el pensamiento en el autismo necesita de imágenes concretas para dar significado a una idea y entonces poder comprender emociones como el miedo, la alegría o la tristeza. Así, somos capaces de dar significado a la realidad a través de la representación, usando el dibujo, la pintura, la expresión corporal, la lectura y los juegos de rol.
Desde mi experiencia personal en el trabajo con pacientes con autismo corrobora que una de las herramientas para abordar este diagnóstico es Arte Terapia (Arte + Psicología), a través de materiales artísticos cualquier niño puede expresarse y comunicarse, facilitando el acceso a conflictos internos, especialmente inconscientes, con la finalidad de elaborarlos simbólicamente.
Puedo contarles que el paciente con Autismo vive en un mundo de sensaciones por lo que el Arte Terapia ofrece esta posibilidad, poder ir desarrollando a través de sus sentidos el contacto con los objetos, manipulándolos, rasgándolos, poder acceder a sus colores, formas, contrastes, movimientos, brillos, detectando su suavidad, dureza, aspereza, etc.
Para algunos niños la palabra suele ser demasiado abstracta, un símbolo alejada de la realidad. Las producciones de estos pacientes, en el Taller, a menudo expresan ese caos mental, interno, el cúmulo de sensaciones invaden sus sentidos, sin organización y que obstaculizan el correcto funcionamiento mental. Esto puede observarse en la dificultad de mantenerse dentro de los límites de la hoja al tener que pintar un dibujo, terminan pintando la mesa, la pared, hasta ellos mismos se terminan pintando, lo que demuestra su no delimitación yo , no – yo.
Les dejo algunos de los objetivos que se trabajan en éstos pacientes con Arte terapia:
Se busca facilitar el autoconocimiento y la reflexión.
Respetar y propiciar la libre expresión.
Promover la integración de estímulos exteriores e interiores disminuyendo la ansiedad.
Aplicar y explorar las técnicas y procesos artísticos.
Estimular la comunicación, favoreciendo las relaciones con el entorno.
Posibilitar la tolerancia a la frustración, incrementando la autonomía personal y facilitando la comprensión de situaciones para mejorar la adaptación al medio.
Esto son algunos objetivos entre otros que se plantean al momento de comenzar a trabajar y para realizar estas actividades, se enunciarán consignas cortas, claras, mostrando el modelo a seguir, con pictogramas, señalamiento de objetos etc.
En cuanto a las sesiones, pueden ser individuales o grupales, eso va a depender de la problemática, de la etapa que están atravesando, y de lo que el paciente prefiera según su comodidad personal y cada sesión tiene una técnica específica a trabajar.
La presencia física de los materiales, objetos e imágenes facilita que la persona interactúe con el terapeuta de una forma menos directa de la que se puede plantear en una situación verbal.
Y recordemos que los procesos artísticos proporcionan experiencias de cambio y transformación. Es muy difícil realizar dos obras plásticas literalmente iguales.
Fernanda Florencia Sequera
ArteterapeutaAcompañante Terapéutico
Especialista en Estimulación Temprana
1530064929
fernandaf.sequera@gmail.com
.
Revista online dedicada a salud integral, crianza y calidad de vida.
Más de 500 profesionales de todas las áreas nos acompañan.
info@somosinfancia.com.ar
Ig: @revista.somosinfancia
