Inteligenica artifical y alfabetización

Hace unas semanas me pidieron mi opinión sobre la IA. Lo que les dije fue que desde la invención de la rueda, las tecnologías han modificado la manera de trabajar y vincularnos. Los bienes materiales, no son buenos o males per se, no tienen en sí mismos moralidad alguna. Sino que lo bueno o malo depende de lo que el hombre haga con ellas. Hoy: Inteligenica artifical y alfabetización

En este sentido, la IA no deja de ser un desarrollo que ofrece múltiples posibilidades en todas las áreas donde nos desempeñamos. Pero es necesario conocer sus características. Para ello, educarnos en espíritu crítico acerca de su uso y acerca de los que encontramos en las redes, que muchas veces muestran como realidad imágenes creadas con IA.

Según la RAE la IA es “Disciplina científica que se ocupa de crear programas informáticos que ejecutan operaciones comparables a las que realiza la mente humana. Como ser el aprendizaje o el razonamiento lógico.” De esta definición se desprende que la IA puede: aprender, razonar, percibir e interactuar y se dividen en IA débiles o fuerte, de acuerdo a la complejidad de acciones que pueda realizar.

Hasta aquí podríamos pensar que la IA puede reemplazar en todo a la persona. Sin la sinergia necesaria hombre-máquina no se lograrían los resultados esperados. Si no conocemos el tema con el que debemos trabajar o no tenemos claros los objetivos que queremos alcanzar, probablemente lleguemos a resultados que no son los esperados.

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Teniendo en cuenta que la IA, como las Tic’s, atraviesan la vida de todos, será necesario educar a niños y adolescentes en el uso responsable y medido de la misma. Para ello será necesario educar su espíritu crítico, capacidad de análisis, curiosidad por aprender cosas nuevas y capacidad de asombro, no sólo con las tecnologías sino principalmente con el entorno. Lo importante es que sean usuarios críticos y creativos.

Las tecnologías de la comunicación, y ahora la IA, son herramientas útiles en manos que quieran realizar un aporte positivo y enriquecedor de la sociedad. Para lograrlo la alfabetización es la clave.

De nada sirve la IA sin capacidad para comprender un texto, extraer ideas principales, realizar un resumen y evaluar la conveniencia o no de su aplicación. La capacidad de leer datos y analizarlos, la habilidad de plantearse objetivos de trabajo. Todo esto se adquiere durante los años de escolaridad, donde lo importante de esto es el desarrollo de las habilidades humanas que posibiliten la sinergia hombre-máquina.

Derechos de autor: Luciana Mazzei

Orientadora Familiar

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